Zespół Szkół w Kurowicach realizuje cele i wytyczne określone w ustawie z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572 oraz Nr 273, poz.2703, Nr 281, poz.2781 i z 2005 r. Nr 17, poz.141, Nr 94, poz.788, Nr 122, poz.1020, Nr 131, 1091, Nr 167, poz.1400 i Nr 249, poz.2104 ) oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie.
Cele i zadania Gimnazjum
-
Wprowadzenie ucznia w świat nauki przez poznanie języka, pojęć, twierdzeń i metod właściwych dla wybranych dyscyplin naukowych na poziomie umożliwiającym dalsze kształcenie.
-
Rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań ucznia.
-
Wprowadzenie ucznia w świat kultury i sztuki.
-
Rozwijanie umiejętności społecznych ucznia.
-
Rozwijanie sprawności fizycznej i świadomości potrzeb aktywnego
wypoczynku.
-
Rozbudzanie świadomości ekologicznej i potrzeby ochrony środowiska.
-
Umożliwienie absolwentom dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia i wykonywania wybranego zawodu.
-
Sprawowanie opieki nad uczniami - odpowiednio do ich potrzeb oraz
możliwości szkoły.
-
Wdrażanie do prawidłowego pojmowania norm zachowania przyjętych przez społeczeństwo.
-
Rozwijanie umiejętności interpersonalnych.
-
Uczenie świadomego decydowania o sobie i ponoszenia konsekwencji własnych decyzji.
-
Stworzenie klimatu oraz warunków przyjaznych uczniom, sprzyjających otwartości i wzajemnemu zaufaniu.
-
Realizacja Programu Wychowawczego.
-
Realizacja Programu Profilaktyki.
Cele i zadania Szkoły Podstawowej
-
Zapewnienie uczniom realizacji obowiązku szkolnego.
-
Umożliwienie realizacji programów nauczania uwzględniających podstawy programowe w zakresie kształcenia ogólnego.
-
Zapewnienie wszechstronnej opieki i pomocy dzieciom podczas pobytu
w szkole oraz przyjaznych, bezpiecznych i korzystnych dla zdrowia uczniów warunków edukacji.
-
Szkoła umożliwia uczniom podtrzymywanie tożsamości religijnej
przez organizowanie lekcji religii w szkole i oddziale przedszkolnym.
-
Szkoła udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej
przez współpracę z odpowiednią poradnią psychologiczno-pedagogiczną i organizowanie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno- kompensacyjnych, terapii pedagogicznej oraz w miarę możliwości zajęć socjoterapeutycznych dla dzieci pochodzących z rodzin dysfunkcyjnych lub sprawiających problemy wychowawcze.
-
Szkoła zapewnia poszanowanie praw dziecka i ucznia.
-
Szkoła organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi
do szkoły.
-
Szkoła umożliwia rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.
-
Szkoła zapewnia integrowanie wychowawczych działań szkoły i rodziny.
-
Szkoła sprawuje opiekę indywidualną nad uczniami będącymi w trudnej sytuacji materialnej lub rodzinnej przez ścisłą współpracę z właściwym ośrodkiem pomocy społecznej.
-
Tworzenie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych
i rewalidacyjnych dostosowanych do potrzeb rozwojowych i możliwości dzieci niepełnosprawnych.
-
Kształtowanie osobowości dziecka poprzez wpajanie takich wartości jak:
-
patriotyzm – poczucie przynależności do społeczności lokalnej, narodu, społeczności europejskiej i światowej,
-
uczciwość,
-
odpowiedzialność, rzetelność, przedsiębiorczość,
-
tworzenie zachęty do indywidualnego i wrażliwego pojmowania rzeczywistości,
-
przygotowanie do aktywnego i twórczego uczestnictwa w kulturze,
-
dbałość o poprawność języka ojczystego,
-
uwrażliwianie na piękno,
-
wdrażanie do poszanowania przyrody,
-
uświadomienie roli i zadań człowieka w kształtowaniu środowiska.
12. Realizacja Programu Wychowawczego .
13. Realizacja Programu Profilaktyki .